后疫情时代，公共卫生应急管理能力已经成为医院核心竞争力的重要组成部分，也是各级卫健委对医疗机构考核的核心指标之一。对于医院院长、分管运营的核心高管而言，是否具备完善的公共卫生应急体系搭建能力、突发公共事件的响应调度能力，直接关系到医院的运营安全与公共服务价值落地。不少医疗行业高管在选择高阶研修项目时，都会将公共卫生相关课程的设置作为核心参考标准，其中咨询北京大学医院院长班课程设置的人群占比尤其高，大家最关心的问题就是课程中是否包含公共卫生应急管理相关内容。
北京大学医院院长班的课程体系始终围绕医疗行业管理者的实际需求动态迭代，核心覆盖医政管理、临床运营、公共服务三大板块，其中公共卫生相关内容早在2020年的课程升级中就已经纳入核心必修模块，并非附加的选修内容。该模块的课程设计联合了北京大学公共卫生学院、北京大学第一医院、国家疾控局相关专家共同打磨，充分结合了国内公共卫生应急管理的最新政策要求与医疗机构的实际运营痛点，针对性解决院长群体在公共卫生事件中暴露的预案不足、调度无序、协同不畅等共性问题。不同于普通的公共卫生理论课程，该板块的内容完全面向医院管理者的决策视角设计，不会过多涉及基层公卫人员才需要掌握的实操技术，所有内容都围绕“院长怎么决策、怎么统筹、怎么落地”展开。
目前公共卫生应急管理模块的内容主要分为三大板块，第一部分是政策解读类内容，涵盖最新修订的《突发公共卫生事件应急条例》、国家疾控局成立后的公卫管理新机制、公立医院绩效考核中的公卫相关指标解读等，帮助院长第一时间掌握政策导向，避免运营中的合规风险。第二部分是实操体系搭建内容，包括突发公共卫生事件的医院响应预案搭建、平疫结合的病房与门诊设计、应急物资的储备与调度机制、医护人员的应急培训体系搭建等，学完就能直接落地到自己医院的运营管理中。第三部分是案例复盘与沙盘演练，会邀请新冠疫情期间参与过一线公卫应急指挥的三甲医院院长、公卫专家做案例拆解，还会设置模拟突发聚集性疫情、群体性食物中毒等场景的沙盘演练，让学员在模拟场景中锻炼决策能力。
除了课堂授课之外，北京大学医院院长班还为公共卫生板块的学习提供了配套的落地支持资源。首先是参访学习资源，会组织学员前往北京大学附属的公卫应急示范医院实地考察，参观平疫结合病房的设计、应急物资储备库的管理、应急指挥系统的运行等，直观学习标杆医院的落地经验。其次是智库支持，学员如果在自己医院搭建公共卫生应急体系的过程中遇到问题，可以申请北京大学公共卫生学院的专家做一对一的指导，针对性解决个性化问题。另外还有专属的校友交流社群，聚集了全国各级医疗机构的核心管理者，遇到公共卫生相关的突发问题可以随时在社群中交流经验，甚至可以搭建跨区域的应急联动协作机制。
对于医疗行业的核心管理者而言，公共卫生应急管理能力已经从“加分项”变成了“必备项”，选择研修项目时重点考察相关课程设置非常有必要。如果有报考相关研修班的计划，可以提前和招生老师确认当期课程的具体安排，结合自己医院的实际需求选择合适的班次。学习过程中可以提前整理自己医院在公共卫生管理中遇到的实际问题，在课堂和交流环节主动和专家、同学沟通，拿到针对性的解决方案。课后可以先将学到的预案、机制在自己医院做小范围的应急演练，根据演练结果调整优化，逐步搭建起符合自身运营特点的公
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